一(yi)陣(zhen)陣(zhen)歡(huan)快的笑(xiao)聲(sheng),喚醒了(le)初秋寂靜的校園。8月28日,南寧(ning)(ning)市(shi)(shi)中小學生喜迎2023年秋季學期開學。廣西路(lu)建(jian)集(ji)團投資建(jian)設的南寧(ning)(ning)市(shi)(shi)興寧(ning)(ning)未(wei)來學校以及承建(jian)的南寧(ning)(ning)市(shi)(shi)明秀(xiu)東路(lu)小學新建(jian)教(jiao)學綜合樓工程項目(mu)也(ye)正式建(jian)成(cheng)投入使用,為學校師(shi)生獻上別樣(yang)開學“建(jian)”面禮。
南寧市(shi)興寧未(wei)來學校建校儀式暨(ji)開學典禮 謝嘉琪、李(li)佳通/攝
在(zai)嶄新的校(xiao)(xiao)園里,南(nan)寧(ning)市興(xing)(xing)寧(ning)未來學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舉行2023-2024學(xue)(xue)(xue)年(nian)度(du)第一學(xue)(xue)(xue)期建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)儀式暨開學(xue)(xue)(xue)典禮,中國教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)、教(jiao)育(yu)管理(li)分會(hui)理(li)事長馬憲(xian)平;清(qing)(qing)華大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)研究院長聘教(jiao)授、清(qing)(qing)華未來學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)總課題(ti)負責人李鋒亮(liang),清(qing)(qing)華大學(xue)(xue)(xue)人文學(xue)(xue)(xue)院人文教(jiao)育(yu)發展研究中心(xin)常務副主(zhu)任、慕華成志教(jiao)育(yu)科技集團(tuan)總裁(cai)汪(wang)建(jian)(jian)宏;南(nan)寧(ning)市興(xing)(xing)寧(ning)區委書(shu)記高(gao)鑫;集團(tuan)公司黨委書(shu)記、董事長羅光以及南(nan)寧(ning)市興(xing)(xing)寧(ning)區政府、教(jiao)育(yu)局相關人員出席活動并為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)揭牌。
匠心建筑(zhu) 品質校園
南(nan)寧(ning)(ning)(ning)市興(xing)寧(ning)(ning)(ning)未來(lai)學(xue)(xue)校總投資1.4億(yi)元,位于南(nan)寧(ning)(ning)(ning)市興(xing)寧(ning)(ning)(ning)區三(san)塘(tang)鎮松柏(bo)路松柏(bo)坡,總建筑面積約18586.7平(ping)方米,辦學(xue)(xue)規模30個教(jiao)學(xue)(xue)班;南(nan)寧(ning)(ning)(ning)市明秀東路小學(xue)(xue)新(xin)建教(jiao)學(xue)(xue)綜合樓總建筑面積3708.9平(ping)方米,共(gong)5層,規劃辦學(xue)(xue)規模12個班級。兩個項(xiang)目預計共(gong)提供學(xue)(xue)位1800余(yu)個。
南寧市(shi)興寧未來學校 劉賽妃(fei)/攝
南寧市明(ming)秀東路小學新建教學綜合(he)樓 劉賽妃/攝
兩個項(xiang)目(mu)均是南寧市興寧區重(zhong)點民(min)生工(gong)(gong)程、民(min)心工(gong)(gong)程。建(jian)(jian)(jian)(jian)設過程中,廣西(xi)路(lu)建(jian)(jian)(jian)(jian)集(ji)團始終堅(jian)持安(an)全質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)管控(kong)底(di)線(xian),嚴(yan)格落實“四(si)嚴(yan)一定”原則(即嚴(yan)把(ba)材料進場關(guan)(guan)、嚴(yan)把(ba)關(guan)(guan)鍵(jian)工(gong)(gong)序(xu)關(guan)(guan)、嚴(yan)把(ba)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)驗收關(guan)(guan)、嚴(yan)把(ba)實體檢(jian)測關(guan)(guan)、樣板引路(lu)定標準),不斷強化(hua)施(shi)工(gong)(gong)過程精細化(hua)管控(kong),運用BIM技術建(jian)(jian)(jian)(jian)模(mo),將現場人員、材料、設備等重(zhong)要資源(yuan)高效配置(zhi),確保項(xiang)目(mu)工(gong)(gong)程建(jian)(jian)(jian)(jian)設更安(an)全優(you)質(zhi)(zhi)(zhi)高效。為(wei)提升工(gong)(gong)程建(jian)(jian)(jian)(jian)設質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang),項(xiang)目(mu)在(zai)施(shi)工(gong)(gong)過程中還采用了自(zi)重(zhong)輕、剛度大、抗震性(xing)能(neng)好、隔音效果優(you)、保溫隔熱性(xing)能(neng)佳的現澆BDF空(kong)心樓板技術。項(xiang)目(mu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)得到多方認可,南寧市興寧未(wei)來學校榮(rong)獲“廣西(xi)建(jian)(jian)(jian)(jian)設工(gong)(gong)程優(you)質(zhi)(zhi)(zhi)結構獎”“南寧市建(jian)(jian)(jian)(jian)設工(gong)(gong)程安(an)全文明標準化(hua)誠(cheng)信工(gong)(gong)地”等榮(rong)譽。
學校(xiao)外立(li)面和(he)內(nei)部裝(zhuang)飾效果(guo)精美 唐振海(hai)/攝(she)
發揮產業協(xie)同優(you)勢(shi),加快(kuai)建設
為(wei)高(gao)質量、高(gao)標準、高(gao)效率完(wan)成施工(gong)建(jian)(jian)(jian)設任務,確保項目如期交付使用,廣西(xi)路建(jian)(jian)(jian)集團(tuan)充分(fen)發揮(hui)產業協同優(you)勢,發揮(hui)博通(tong)公(gong)司(si)、建(jian)(jian)(jian)筑公(gong)司(si)、宏嘉公(gong)司(si)合力,共同推進(jin)投資運營和土建(jian)(jian)(jian)施工(gong)、鋼結構安裝工(gong)程等工(gong)作。
面(mian)對(dui)工(gong)期緊(jin)、土石方清運難(nan)、施(shi)工(gong)場(chang)地狹窄、雨季施(shi)工(gong)等困(kun)難(nan),項目堅持“總平(ping)先行(xing)、樣(yang)板引路、工(gong)序穿插(cha)”的施(shi)工(gong)原(yuan)則,采用立(li)體(ti)交叉作業法,將各項工(gong)序高效銜接,從“人、機、料、法、環(huan)”方面(mian)五力(li)齊發(fa),在(zai)施(shi)工(gong)收尾(wei)沖(chong)刺階段400余人加班加點,全力(li)推進(jin)項目建設(she)進(jin)度。
項目夜間(jian)進(jin)行混凝土施(shi)工,加快推進(jin)學校建設 劉賽妃/攝(she)
綠色建造守衛健康安全
項目按照綠(lv)(lv)色建筑標準(zhun),不斷優(you)化裝(zhuang)修(xiu)設計方案,重點選擇(ze)綠(lv)(lv)色環保(bao)、性(xing)(xing)(xing)(xing)價比高(gao)(gao)、無刺激性(xing)(xing)(xing)(xing)氣味的(de)裝(zhuang)飾裝(zhuang)修(xiu),著力(li)打(da)造健康(kang)安全的(de)學(xue)習(xi)和成長環境(jing)。學(xue)校(xiao)建筑外立面選用(yong)環保(bao)性(xing)(xing)(xing)(xing)更(geng)強(qiang)、保(bao)色度更(geng)高(gao)(gao)、耐久(jiu)性(xing)(xing)(xing)(xing)更(geng)好(hao)的(de)真石漆涂料,教(jiao)室燈(deng)具選用(yong)照度優(you)、無眩光、顯指高(gao)(gao)、色溫適中、無藍光危害的(de)LED無頻閃學(xue)生專用(yong)燈(deng),地(di)面選用(yong)防滑地(di)磚等(deng),保(bao)障學(xue)生的(de)健康(kang)安全。
“花(hua)園式”的校(xiao)園環境 劉賽妃(fei)/攝
教室(shi)使用(yong)LED無頻(pin)閃學生專用(yong)燈 劉賽妃/攝
新(xin)的學期承載新(xin)的夢想、開啟新(xin)的希望。兩個(ge)學校項目(mu)的交付(fu)使用將有效緩(huan)解片區(qu)學位(wei)緊張局面,進(jin)一步優化(hua)區(qu)域教(jiao)育資源布局,對提升(sheng)南寧市(shi)興寧區(qu)教(jiao)育基礎設施水(shui)平,促進(jin)教(jiao)育健康均衡(heng)化(hua)發展具(ju)有重要意義。